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序號姓名職稱縣市服務單位講題
1 教授 臺北市 臺灣大學數學系 三角與幾何(含靜力學)
2 教授 臺北市 臺灣大學數學系 1. 統計推論:使用大數法則與中央極限定理來描述誤差 2. 由伽利略的自由落體實驗來看高中機率與統計的教學與評量
3 教授 臺北市 臺灣大學數學系 高中數學課程綱要說明
4 研究員 臺北市 中央研究院數學研究所 1. 談科普寫作、出版、與閱讀 2. 中學數學教育所為何來
5 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 1. 動態幾何 2. 高中數學數位學習活動設計理論與實作
6 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 1. 三次函數圖形的三個超額特徵 2. 淺談Lagrange插值多項式
7 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 談99課綱的備課
8 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 1. 數學素養的教學思維 2. 數學閱讀、猜想與建模
9 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 1. 高中數學課程綱要說明 2. 達保定理在高中數學教學的應用
10 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 1. 教育部電算中心數位教材在教學實務上之應用 2. 戲說數學
11 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 1. 高中數學教學評量理念說明與命題實例 2.數學科命題技術分析與探討
12 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 立體幾何
13 教授 臺北市 臺灣師範大學數學系 99課綱教學探討
14 教授 桃園縣 醒吾技術學院資訊科技系 試算表
15 教授 桃園縣 中央大學數學系 1. 多項式進路的微分課程 2. 高中課程裡的微積分 3. 大考題目帶給高中數學的啟示—兼談99課綱的實施
16 教授 新竹市 交通大學通識教育中心 認知與數位教學-注意力引導
17 教授 新竹市 清華大學數學系 由四個循環相切銅板講起
18 教授 彰化縣 彰化師範大學數學系 高中統計課程的教學
19 教授 臺南市 國立臺南大學應數系 高中數學試題分析
20 教授 高雄市 高雄大學應用數學系 談99課綱的備課
21 數學教師 臺東縣 國立臺東高中 多項式函數
22 數學教師 花蓮縣 私立慈大附中 高中數學課程綱要說明
23 數學教師 花蓮縣 國立玉里高中 三角與幾何(含靜力學)
24 數學教師 花蓮縣 國立光復商工 高中數學教學輔助素材的製作(GeoGebra)
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